του Π. Στεφανάκου
Τα πρώτα μηχανογραφικά δελτία της εποχής του Μνημονίου καλούνται να συμπληρώσουν οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση. Όσο κι αν φαίνεται υπερβολικό, το Μνημόνιο έχει βάλει τη σφραγίδα του και σ’ αυτή τη διαδικασία, ορίζοντας επιλογές, ψαλιδίζοντας όνειρα, κόβοντας φτερά. Μέχρι και η υπουργός Παιδείας, Α. Διαμαντοπούλου, ομολογεί ότι όλα έχουν αλλάξει, δηλώνοντας -μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών- ότι η συμπλήρωση του μηχανογραφικού είναι “η δεύτερη και η πιο κρίσιμη φάση των εξετάσεων”.
Το βάσανο της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών δελτίων για την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση
Αν νομίζετε ότι τα βάσανα των παιδιών τέλειωσαν με το τελευταίο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα, είστε γελασμένοι. Η Μαρία υπολογίζει ότι περνάει Ιατρική Αλεξανδρούπολης, δούλεψε σκληρά, είναι παιδικό όνειρο να γίνει γιατρός, αλλά μένει στην Αθήνα και λογάριασε χωρίς το … Μνημόνιο. Οι γονείς της έχουν πέσει πάνω της για να την μεταπείσουν δηλώνοντας ότι δεν αντέχουν να σηκώσουν τόσα χρόνια σπουδών και δεν έχουν μόνον αυτή, αλλά και την αδελφή της που ακολουθεί και θέλει κι εκείνη ιδιαίτερα και φροντιστήρια… Βάλε σχολές της Αθήνας, της λένε, κλάματα, καβγάδες, ενοχές… “Εθνικές ανάγκες”, το λέει η κ. Διαμαντοπούλου και συμβουλεύει τους υποψηφίους να συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τους δελτία όχι μόνο με γνώμονα τις προσωπικές τους προτιμήσεις, αλλά και “με κριτήριο την επαγγελματική τους αποκατάσταση μέσα στις νέες αναπτυξιακές προοπτικές που θα πρέπει να δημιουργήσει η χώρα”.
Κι εδώ έχουμε το πρώτο ραντεβού στα τυφλά. Πώς οι υποψήφιοι θα ανταποκριθούν στις προσδοκίες της υπουργού όταν οι “αναπτυξιακές προοπτικές” στις οποίες αναφέρεται η κ. Διαμαντοπούλου παραμένουν ακόμη ο άγνωστος Χ; Το μόνο που αντιλαμβάνονται από τα λεγόμενα της υπουργού Παιδείας είναι ότι η Ιατρική Αλεξανδρούπολης δεν συγκαταλέγεται στις “αναπτυξιακές προοπτικές” στον βαθμό που οι γονείς σου δεν έχουν πλέον … οικονομικές προοπτικές.
Από τη συμβουλή χωρίς αντίκρισμα της κ. Διαμαντοπούλου πάμε στη συμβουλή χωρίς αντίκρισμα του τέως υφυπουργού Παιδείας, κ. Πανάρετου που παραμένει στο υπουργείο για να βοηθήσει μέχρι να ολοκληρωθεί η διαδικασία εισαγωγής με την έκδοση των βάσεων. Ο κ. Πανάρετος, “απαλλαγμένος”, όπως δηλώνει, “από ορισμένους συμβατικούς περιορισμούς της πολιτικής του θέσης”, διαφωνεί για μια ακόμα φορά με την πρώην πολιτική του προϊστάμενο και συμβουλεύει τους υποψηφίους να συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τους δελτία με αποκλειστικό κριτήριο την απόδοσή τους και τη σειρά προτίμησης. Κατά την άποψή του, είναι μεγάλο λάθος οι υποψήφιοι και οι γονείς τους να επηρεάζονται από την “αγορά” που έχει διαμορφωθεί γύρω από τις βάσεις. Αυτό που πρέπει να κάνουν, προτείνει ο κ. Πανάρετος, είναι να συγκεντρωθούν και να αποφασίσουν τη ΣΕΙΡΑ προτίμησης των σχολών που τους ενδιαφέρουν, καθώς οι περυσινές βάσεις δεν επηρεάζουν σε τίποτα τα φετινά αποτελέσματα.
Όλες οι αλλαγές που έγιναν στο παρά πέντε των εξετάσεων, βασίστηκαν σ’ αυτήν ακριβώς την πεποίθηση. Μία άκρως πολιτική πεποίθηση. Ο κ. Πανάρετος δεν εγκλωβίστηκε σε γενικολογίες περί αναπτυξιακών προοπτικών που ούτως ή άλλως δεν έχει να προτείνει. Αντιθέτως, με το σύστημα που εισηγήθηκε και διατηρείται ως έχει παρά τις αντιδράσεις, επιχειρεί να μετακυλίσει στους υποψήφιους την ευθύνη της επιλογής. Από την αρχή ήθελε κατάθεση μηχανογραφικών δελτίων πριν την ανακοίνωση των βαθμολογιών. Δεν το πέτυχε, αλλά το προωθεί στην πράξη. Οι υποψήφιοι καλούνται μέσα σε ασφυκτικές προθεσμίες να καταθέσουν τα μηχανογραφικά τους δελτία, μέσα από μία ολότελα καινούργια ηλεκτρονική διαδικασία που τους έχει πελαγώσει και χωρίς να ξέρουν βασικά στοιχεία: Δηλαδή, τους βαθμούς πρόσβασης, τις βαθμολογίες τους στα ειδικά μαθήματα, ακόμη και τις θέσεις που θα διατεθούν στις στρατιωτικές σχολές. Με το στανιό έμαθαν, την παραμονή των εξετάσεων, τον αριθμό των εισακτέων.
Είμαστε οι τελευταίοι που θα υπερασπιστούμε την “αγορά” των βάσεων στην οποία αναφέρεται ο τέως υφυπουργός υπουργός Παιδείας. Άλλωστε αυτή η “αγορά” όπως και άλλες δημιουργήθηκε από την άρνηση του υπουργείου να βοηθήσει τα παιδιά σ’ αυτή τη δύσκολη επιλογή, δίνοντάς τους όλα τα στατιστικά στοιχεία και όσες προβλέψεις μπορεί να κάνει με σχετική ασφάλεια. Είμαστε, όμως, οι πρώτοι που θα υπερασπιστούμε το δικαίωμα των παιδιών να πετύχουν το καλύτερο για τη ζωή τους και το μέλλον τους ειδικά σ’ αυτές τις δύσκολες εποχές όπου το όνειρο της Μαρίας να γίνει γιατρός προσκρούει στη βαρβαρότητα των οικονομικών μέτρων.
Φέτος τα μηχανογραφικά δελτία θα συμπληρωθούν με βάση το “έχει” της κάθε οικογένειας. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έκανε το παν για να δυσκολέψει ακόμη περισσότερο την ελληνική οικογένεια. Δεν είναι μόνο το ραντεβού στα τυφλά. Είναι και οι άλλες ρυθμίσεις που κόβουν από τους οικονομικά ασθενέστερους ή τις κοινωνικά ευαίσθητες ομάδες κάθε προοπτική να σπουδάσουν αυτό που θέλουν στην πόλη που ζουν οι γονείς τους. Όλα μα όλα, από τα θέματα των εξετάσεων που παρήγαγαν στρατιές “αποτυχόντων” και σφαγή αρίστων, μέχρι την κατάργηση των μετεγγραφών, σηματοδοτούν την αρχή του τέλους για το μαζικό πανεπιστήμιο. Δυστυχώς και για το ίδιο το πανεπιστήμιο. “Την επόμενη περίοδο”, ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας, “προχωράμε σε μεγάλο σχέδιο για τον νέο χάρτη και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση”. Τι σημαίνει αυτό; Ότι τα παιδιά που σήμερα συμπληρώνουν μηχανογραφικό δελτίο, αύριο μπορεί να μην έχουν τη σχολή που δήλωσαν και μπήκαν. Ας τους σταματήσουμε τώρα, που είναι στην αρχή…
από την εφημερίδα Αυγή. 26.06.11