Δεν θα είναι σε θέση να ξεκινήσει τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου στις 7 Φεβρουαρίου η Παιδαγωγική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, αν δεν επιλυθεί άμεσα το πρόβλημα της σοβαρής έλλειψης αιθουσών που αντιμετωπίζει.
Κατά την έκτακτη συνεδρίαση της Κοσμητείας της Σχολής, διαπιστώθηκε ότι η απομάκρυνση των λυομένων αιθουσών από τους χώρους του πανεπιστημιού επιδείνωσε ακόμα περισσοτερο το πρόβλημα της στέγασης που ήδη αντιμετώπιζε η σχολή. Για το λόγο αυτό έχει ζητηθεί η παρέμβαση των πρυτανικών αρχών.
Η σχολή χρησιμοποιεί ήδη διάσπαρτες αίθουσες άλλων σχολών του ΑΠΘ ώστε να καλύψει μέρος των αναγκών της, οι οποίες κατά το εαρινό εξάμηνο θα αυξηθούν, εξαιτίας των πρόσθετων μαθημάτων που θα προκύψουν. «Χρειαζόμαστε τουλάχιστον μία αίθουσα αμφιθεάτρου, χωρητικότητας 250 ατόμων, που να λειτουργεί από το πρωί μέχρι το βράδυ για να καλύψουμε στοιχειωδώς τις ανάγκες μας», ανέφερε χαρακτηριστικά η κοσμήτορας Δήμητρα Κογκίδου.
Η κατασκευή των δύο νέων πτερύγων της Παιδαγωγικής θα έλυνε οριστικά το πρόβλημα, ωστόσο η διαδικασία σταμάτησε στις μελέτες που παραδόθηκαν τον Αύγουστο, καθώς το έργο δεν έχει ενταχθεί στο ΕΣΠΑ για την χρηματοδότησή του. Στο μεταξύ δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν αίθουσες στο μικρό νεοκλασικό της οδού Αρχαιολογικού Μουσείου, αφού τα προβλήματα στατικότητας της στέγης του παραμένουν.
Η Παιδαγωγική Σχολή αντιμετωπίζει, εκτός των άλλων, προβλήματα έλλειψης ικανού αριθμού αποσπασμένων εκπαιδευτικών που θα πραγματοποιούν τα μαθήματα των ξένων γλωσσών και την πρακτική άσκηση των φοιτητών. Στο τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το υπουργείο απέσπασε τρεις επιπλέον εκπαιδευτικούς -εκτός από τους τρεις που είχαν ήδη διατεθεί- από τους 20 που απαιτούνται, οι οποίοι καλούνται να καλύψουν τις ανάγκες 4.000 φοιτητών. Το τμήμα Νηπιαγωγών λειτουργεί με μόλις 4 αποσπασμένους για 1.500 φοιτητές.