Με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Γενικής Παιδείας και θέμα την “σχέση των παιδιών με το διαδίκτυο” ξεκίνησε ο Γολγοθάς των πανελλαδικών εξετάσεων για περισσότερους από 110.000 υποψήφιους. Φέτος, δίνεται η δυνατότητα σε όσους μαθητές δεν επιθυμούν να συνεχίσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση να πάρουν το απολυτήριο χωρίς να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά μόνο στις ενδοσχολικές. Ωστόσο, λόγω της καθυστέρησης στην ανακοίνωση του μέτρου είναι μικρός ο αριθμός όσων αποφύγουν τις πανελλήνιες.
Το Υπ. Παιδείας ανακοίνωσε ότι συνολικά 74.440 μαθητές θα εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πράγμα που σημαίνει ότι περίπου 40.000 θα δουν τους κόπους και τις θυσίες εαυτών και των οικογενειών τους να μην επιβραβεύονται ούτε στο ελάχιστο. Τα φετινά δεδομένα για τον αριθμό των θέσεων στα τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δείχνουν περί τις 10.000 “κομμένες” θέσεις . Την ίδια στιγμή το υπουργείο κλείνει την πόρτα σε 24 τμήματα ΤΕΙ επικαλούμενο την χαμηλή ζήτηση μέχρι και 50% φτάνει η μείωση του αριθμού εισακτέων σε περιφερειακά Τεχνολογικά Ιδρύματα, από τα οποία κόπηκαν συνολικά 11.420 θέσεις (φέτος 32.520, πέρυσι 43.940). Αντίθετα προχώρησε σε μικρή αύξηση στα Πανεπιστήμια, κόβοντας λίγες θέσεις σε μόλις οχτώ περιφερειακά Ιδρύματα. Συνολικά, φέτος, διατίθενται 41.920 θέσεις, ενώ πέρυσι ήταν 41.375. Το μόνο πανεπιστημιακό τμήμα που δεν θα δεχθεί κανέναν υποψήφιο είναι αυτό της Κοινωνικής Θεολογίας Αθηνών.
Με ανακοίνωσή της, η τριμελής γραμματεία της συνόδου των προέδρων των Ιδρυμάτων κάνουν λόγο για πολιτική υποβάθμισης και εξαθλίωσης των ΤΕΙ, εξαπολύωντας δριμύ «κατηγορώ» κατά της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.
«Είναι ολοφάνερη η εχθρική στάση σε βάρος των ΤΕΙ, καθώς το υπουργείο Παιδείας δεν τολμά να κάνει τα ίδια σε περιφερειακά τμήματα των Πανεπιστημίων, αλλά με βάση ένα άγνωστο σχέδιο προχωρά και σβήνει από τον χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης τμήματα των ΤΕΙ», αναφέρει η ανακοίνωση. Η Τριμελής Γραμματεία της Συνόδου Προέδρων συγκαλεί άμεσα έκτακτη σύνοδο, με στόχο, όπως τονίζεται στην ανακοίνωση, «το κλείσιμο των ιδρυμάτων, τα οποία -όπως προκύπτει από την εφαρμοζόμενη πολιτική του υπουργείου Παιδείας- δεν εξυπηρετούν πλέον και την αποστολή τους ως Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα».